各学院：

根据本科教学工作审核评估的要求，结合我司《bv1946课程考核管理办法》（楚师字〔2009〕102号）和《bv1946本科教学主要环节质量标准》，现将课程考核中命题制卷环节的要求进行重申并进一步予以规范，请遵照执行。

一、课程的命题在各学院考核领导小组的领导下进行。已有试题库或试卷库的课程可直接采用抽取的方式组卷，尚无试题库或试卷库课程的命题方式由各学院考核领导小组统一规划，教研室集体组织实施；所有试卷必须经相关教研室主任审定，学院主管教学的经理审批。各学院应尽快完善相应试题库或试卷库工作，实现课程考核的教考分离，提高课程考核的效度与信度，促进课程教学质量的不断提高。

二、课程考核命题以教学大纲基本要求为依据，以科学性、全面性、规范性、创新性为原则，既要考核员工对基本概念、基本技能、基本理论的掌握情况，又要注意考核员工分析问题和解决问题的能力。

三、命题教师在制定试卷时应把握住试题内容的覆盖面、综合性，试题的难度，试题的数量及完成答卷的时间，题型搭配及分数配置等相关要求。考试时间如不做特殊说明，一般应为 120分钟，不得缩短，也不得延长。

（一）符合度。试题要符合课程教学大纲要求。试题与课程教学大纲要求的符合度不低于 90%，反映在试题上以该课程教材内容为蓝本（如有补充内容，需有补充教材或任课教师明确要求员工的课堂笔记）的知识点分布，知识点之间的逻辑关系，知识体系的思想方法及其应用等。

（二）题型搭配。要求题型多样化，对于常规性的笔试考试题型要求不少于 4类。客观性试题有选择、判断、填空、概念解释等；主观性试题有简答、计算、论述、综合性知识运用、分析、设计等。

（三）分值分配。一般情况下，客观题分值宜占全卷的 40—50%，主观题宜占 50—60%；闭卷考核中只有客观试题的试卷题量宜为 60— 100题，以保证一定的知识覆盖面(其中客观题一般按一分钟做一题计算时间)；一般不使用只能测量记忆性知识的填空题、是非题、名词解释等题型；主观题题量不宜多于10题（以简答题、论述题、案例分析和综合题为主），主要考核员工对知识理解及应用的能力。各类课程客观题与主观题的比例可有所不同，试题应反映员工的理解力和知识点的掌握程度、知识的综合运用能力以及创新能力，应尽量避免死记硬背型题型，努力克服命题的主观随意性和片面性，确保命题的客观性和公正性。

（四）难易度和区分度。试题要有一定的难度和区分度，能体现基础知识、基本技能、基本理论的掌握程度，能使考试成绩呈正态分布，能较好地区分优秀和较差的员工，避免分数贬值。一般期末考核的总平均成绩尽量控制在 78分±5分，成绩应符合正态分布。试题难度应适中，基本题（或称基本得分题，亦即教学大纲中要求理解掌握的内容）约占60-70％，稍难题（大纲中要求熟练掌握的内容）约占20—25%，偏难题（大纲中要求灵活应用的内容）约占 10-15％。

（五）信度和效度。试题量和难易程度原则上按中等水平，即员工在规定时间内能正常答完试卷为宜。若班内有 2/3的员工在规定时间内不能完成答题交卷或出现大量员工(达到 1/2)在在规定时间内提前 30分钟以上交卷,试卷的信、效度则应受到置疑或否定，在试卷分析中属较差或不合格试卷。

（六）规范格式。试卷需采用学校规定的试卷样式，试卷要填写相关信息内容： xx-xx学年第几学期；课程名称；试卷类型 (A或 B卷)等。试题的文字表述要规范、准确、简明、标点符号要正确、清楚。

（七）重复率。严格控制试题使用的重复率。在学期末考核及教学课程结束时的考核中，客观题三年内的重复使用率要小于 15%，论述题、简答题等主观题在三年内不得重复使用。实行 A、 B卷制或多卷制的试卷，各试卷题型、题量及分值基本相同，知识点分布，难易度把握大致相当，又彼此独立，标准答案不同。两份试卷命题雷同率(按卷面分值计算)必须小于 20%，凡是雷同率大于 20%视为不合格试卷，不得用于考试。也不得从带题解的习题集中摘选超过试题总量 40%的题目组成试卷。

（八）评分标准。命题的同时，要制定评分标准和标准答案（客观性试题）或参考答案（主观性试题）。试题答案要科学、准确、合理、简洁。评分标准要定到小分，分值分配要合理，可能有不同解答的试题应考虑不同情况，均应给出得分、扣分原则。

四、实验课程命题应结合实际，综合考核员工实验的效果及技能掌握情况。属操作型考核的应有完整试卷（包括题目、所需材料器具、考核方式说明、有关要求、评分标准、评分记录表等）。

五、使用统一教学大纲但在不同学院或不同班级开设的同一课程的试卷，原则上由开出课程的学院指定有经验的教师组成命题小组集体命题，制定统一的评分标准，并组织统一阅卷。

六、试题的题意必须明确无误，文句要简明，标点符号要正确，图形要清晰，专用名词和单位要符合标准，答题必需的原始数据、条件要包括在试题中。试题必须经过试做，以确保题量合适、题目准确无误。

七、凡笔试课程的考核必须同时出两份难度、内容及题量相当的试卷，已经建立试卷库或试题库的课程，由各学院抽取组成两套试卷（分别记为 A、B卷），由印刷厂随机抽取一份作为正考试卷印制，另一份留作补考、缓考的试卷。每套试卷必须附有参考答案或评分标准。

八、考试或考查中采用开卷或其它形式考核的课程，须在考核前四周提出书面申请，制定考核方案，经学院 审核批准后报教务处备案。考核时使用教务处统一印制的答题纸。

九、试卷须按学校统一格式规范要求制作，用计算机打印，试卷制作完毕后须填写《bv1946试卷审核表》，由教研室（或指定专家）对试卷基本情况及内容等项目进行审核，审核合格并经学院主管教学的经理审定签字后方可使用。凡不符合学校命题要求的试卷，学院有权拒收。

十、试卷审核的内容包括试卷基本情况审核、命题质量审核、卷面质量审核、标准答案及评分标准审核四个方面。试卷基本情况主要审核试卷名称、使用专业年级、考核方式是否准确及试卷来源、题型分值等基本情况；命题质量主要审核试题是否符合教学大纲的要求、试题内容覆盖是否全面、题目难易搭配是否适当、题型设计是否合理多样、题量是否适中及试题有无错误、试卷数量是否符合要求等内容；卷面质量主要审核试卷格式是否符合规范要求、分值标注是否准确规范、试卷文字插图等内容是否准确、清楚等；标准答案及评分标准主要审核试卷是否配有标准答案及评分标准、评分标准是否准确规范、各类题型赋分是否准确合理、各试题占分比例是否合理等。

十一、试题应严格保密。不允许以任何方式泄露试题内容，发现泄密将作 I级教学事故处理。

教 务 处

2017年5月9日