关于2016-2017学年第一学期重修课程教学及学习要求的通知

各学院、部：

通过前对期2013级、2014级和2015级员工秋季学期需重修课程等相关信息的统计和分析，并在各学院、部的大力支持下，现已完成员工重修教学任务的安排落实。为此，从10月10日开始组织本学期员工重修教学。为保障重修教学的顺利开展及通过重修学习员工达到课程学习的目标要求，对本学期重修教学及学习组织安排提出以下几点要求：

一、单开班重修教学组织要求

单开班重修教学原则上安排在每周星期六或星期日，每次为3课时，教学时间安排不能与重修员工现教学时间冲突。单开班重修教学于第七周开始，教学安排总课时为30课时。课程承担部门和员工所在部门应及时通知相关教师及员工单开班重修安排（见附件1：2016-2017-1学期重修课程安排汇总表）。

1、单开班重修教学教师要求：承担单开班重修课程教学教师应根据课程教学大纲要求，制定详细教学计划，撰写教案，做好课堂考勤，填写考勤表。遵守学校课堂教学纪律，不迟到，不早退，精心组织课堂教学。

2、单开班重修教学员工学习要求：参加单开班教学的员工应认真做好课程重修学习计划，准时参加课程学习。遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，无故旷课课时达到课程教学总课时三分之一以上，取消课程重修资格。因病因事请假需经所在学院（部）班级班主任和部门领导签字同意。

二、跟班重修教学组织要求

跟班重修员工于第七周进入教学班跟班重修学习。教学班所在部门和员工所在部门应及时通知相关教师及员工，并将跟班重修员工名单通知任课教师（见附件1：2016-2017-1学期重修课程安排汇总表）。

1、跟班重修教学教师要求：承担课程教学教师应积极关心跟班重修的员工，课后加强对重修员工辅导，做好重修员工考勤（见附件2：重修员工课堂教学考勤表）。

2、跟班重修员工学习要求：全跟班重修教学的员工应认真做好课程重修学习计划，填写《员工重修学习计划安排及进度表》（见附件3），准时参加课程学习，积极完成作业。遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，无故旷课课时达到课程教学总课时三分之一以上，取消课程重修资格。因病因事请假需经所在学院（部）班级班主任和部门领导签字同意。

半跟班和挂班重修员工应员工应认真做好课程重修学习计划，填写好《员工重修学习计划安排及进度表》（见附件3），根据教学时间积极主动参与课堂教学和课后请任课教师辅导自学。通过课堂教学和课后自学达到课程学习要求。按质按量完成课外作业，作业缺交三次，取消课程重修资格。

三、重修课程的考核要求

单开班课程（非2016级开设课程）和跟班重修课程重修教学任务完成后，重修员工课程考核方式与本学期该课程所开设教学班级一致。考试课程同卷同时进行。

单开班课程（2016级开设课程）要求开满30课时，单独制定考试试卷，于正常考试周（20周）进行考试。

附件1：2016-2017-1学期重修课程安排汇总表

附件2：重修员工课堂教学考勤表

附件3：员工重修学习计划安排及进度表

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